ID537264180

我国人民的生活水平日益提高，特别是这一代中学生，生活相当优裕，

根本不知“俭朴”为何物，若是一提“勤俭朴素”，他们就会说：“听奶奶

讲过去的故事。”其实不论是从国家角度，还是从学生个人成长的角度，勤

俭朴素的生活习惯都是必要的，值得大讲特讲。

自从改革开放以来，我国的社会主义现代化建设有了长足的进步，12 亿

人民的温饱问题得到了解决，不少经济指标居于世界前列，取得世界经济史

上的伟大奇迹。但是我国人均国民生产总值仍然很低，据世界银行统计，在

世界 128 个百万人口以上的国家和地区，我国排在倒数 23 位。我国仍然是一

个不发达的国家，摆脱经济落后的状况，还必须付出长期巨大的努力，还需

要我们勤俭朴素的地过日子。

勤俭朴素是珍惜劳动成果，不铺张浪费，不追求奢移享受，节俭朴实的

生活作风和行为。“勤以立志，俭可养德”这是做人之美德。《左传》中说：

“俭，德之共也；侈，恶之大也。”这就是说，俭是道德要求，是道德根本，

侈是万恶之首，是万恶之源。勤俭朴素是中华民族的优良传统，我们中学生

有义务，有责任把它发扬光大。

古今中外，一切名人志士大都具有勤俭朴素的美德。伟大的文学家鲁迅

的一生就是艰苦朴素的一生。他说：“生活太安逸了，工作就被生活所累了。”

他身上穿的是半旧的布长衫，脚下是双胶底帆布鞋，坐的是普通的藤椅。鲁

迅先生一生写了五千多封信，其中相当一部分的信封是他自己做的。平时接

到朋友来信，若信封大点，纸质厚一点，鲁迅总是轻轻地拆看，把它翻过来

重做成信封。他还把些零碎无用的纸张收集起来，糊成信封，也备使用。三

国时期的诸葛亮曾说：“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，

非宁静无以致远。”这是千古传颂的至理名言。雷锋同志也是节俭的好榜样，

衣服总是补了又补，把节省下来的军装给国家。

“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”

我们中学生是建设社会主义现代化强国的接班人，应该从小就养成勤俭朴素

的生活习惯，厉行节约，反对浪费。如何培养学生勤俭朴素的生涛习惯呢？

1.教育学生懂得“节俭是美德之母”。节俭是人类一切美德的基础，

不养成勤俭朴素的美德，其他任何高尚美德的树立和养成也就无从谈起。提

高学生自觉进行勤俭节约的积极性，从而逐渐养成勤俭朴素的生活习惯。

2.教育学生从点滴做起。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。不管家庭生

活状况如何，都要教育学生具有勤俭朴素的意识。“一粥一饭，当思来之不

易；半缕半丝，恒念物之艰难”。披衣，思纺织工人之劳；用餐，念农业劳

动者之功。吃剩下的饭不要倒掉，掉在桌子上的米，还可以捡起来再吃。

3.教育学生在生活上力求勤俭朴素，力戒奢侈浪费。许多中学生的花

钱比父母阔绰，他们把零用钱用在买化妆品，吃 零食和同学之间娱乐交往上。

有的男生染上吸烟喝酒毛病，有的则去营业性舞厅跳舞。这些讲吃穿、比阔

气、图享乐的思想倾向不能不引起高度重视。中学生一旦养成大手大脚花钱

的习惯，不仅使家庭难以负担，还容易走上犯罪道路。所以，一定要坚决、

及时地纠正挥霍奢侈等不良风气。

4.要教育学生以生活的强者为榜样。科学巨匠爱因斯坦认为：“每一

件财产都是一块绊脚石。”他的一生是勤俭朴素的一生。有个朋友见爱因斯

坦总是穿着旧大衣，就劝他添件新的，爱因斯坦说：“这有什么关系？反正

纽约谁也不认识我。”爱因斯坦成名后，仍穿那件旧大衣，那位朋友又劝他

添件新大衣，爱因斯坦又说：“何必呢？反正这儿谁都认识我了。”正是爱

因斯坦这种一心扑在科学上、从不讲究吃穿的精神才使他成为伟大的科学

家。我们中学生正处在长知识阶段，更需要把吃穿放在很轻的位置上，像爱

因斯坦那样，养成勤俭朴素的生活习惯，一心扑在学习上，才能够掌握好建

设祖国所需要的文化科学知识，从而把自己献给伟大而美丽的祖国，使祖国

更繁荣富强。